PROYECTO SEGUNDO BLOQUE

Elaborar una presentación Digital en POWER POINT acerca del tema comprendido en la lección 6 "HACIA LA INDEPENDENCIA" incluyendo subtemas que se indican, así mismo podrás utilizar fuentes externas para complementar tu información.

Subtemas: Insurgentes y realistas en el movimiento de independencia
                 El pensamiento social de los insurgentes
                 El liberalismo español y la constitución de Cadiz de 1812
                 Resistencia y la guerra de guerrillas
                 La consumación de la independencia

               

La recepción de los proyectos será el mismo que corresponda al DÍA DE EXAMEN BIMESTRAL (no habrá lugar a prorrogas)

El trabajo deberá ser entregado en formato físico CD-RM que contenga los datos completos del alumno

·       -  Nombre completo empezando por apellido paterno seguido del materno  y nombre(S)

·        - Grado

·         -Grupo

·         -Materia

·         -Titulo de la presentación

·         -Nombre del profesor

La presentación deberá contener los siguientes elementos:

1.      - Texto

2.       -Colores

3.       -Animación y sonidos

4.       -Gráficos e imágenes

INDICACIONES Y SUGERENCIAS PARA UNA MEJOR PRESENTACIÓN:

 

 

 

SEMANA DEL 3 AL 7 DE DICIEMBRE
Lección 6.- Hacia la Independencia
Presentación día 6 de Diciembre

HISTORIA DE MEXICO

TEMA: HACIA LA INDEPENDENCIA
Elaborar una presentación para exponer el designado, las dudas serán disipadas en el salón de clases, así como la elaboración del material de apoyo. (no hay trabajos en equipo después de clase)

SEGUNDO BLOQUE

CRITERIOS	BUENA (3)	REGULAR (2)	MALA (1)	MATERIALES DE APOYO (5)	PUNTAJE
CONTENIDO	Incluye todos los subtemas e incluye otros datos interesantes	Deja de incluir aspectos interesantes en su exposición	Expone escasos aspectos relevantes en su exposición	Ortografía
LÉXICO UTILIZADO	Usa un lenguaje claro y apropiado	Deja de usar términos importantes en la exposición	Utiliza muy pocos términos importantes para explicar los aspectos de la exposición	Contenido suficiente y preciso. incluye imagenes para la mejor comprension
ACTITUD	Seguridad en cuanto a: -          Tono de voz -          Volumen de voz -          Verbalización fluida	Seguridad en cuanto a: -          Tono de voz -          Volumen de voz -          Verbalización titubeante	Desempeño no acorde a los requisitos. Lee en su exposición	Organizado en orden y relaciona los conceptos
ADMINISTRACION DEL TIEMPO	Se ajusto al tiempo asignado	El tiempo empleado estuvo en el rango de + - 10 minutos del asignado	No pudo concluir porque el tiempo excedió de los 10 minutos de lo establecido	Limpieza, el trabajo esta presentado de manera impecable
COMPRENSIÓN DEL TEMA	El estudiante puede contestar a todas las preguntas planteadas por los compañeros y/o profesor sobre el tema	El estudiante no puede contestar a todas las preguntas planteadas por los compañeros y/o profesor sobre el tema	El estudiante no puede contestar exactamente las preguntas planteadas por sus compañeros y/o profesor sobre el tema.	Utilización de fuentes bibliográficas u otros

SEMANA DE 19 AL 23 DE NOVIEMBRE

Lección 5.- La crisis política

Tarea.- investiga acerca de la vida de Jose Antonio Alzate y Jose Ignacio Bartolache, enfatiza sus aportaciones al conocimiento científico en Nueva España
Tarea.- Elabora una breve reseña de la invacion francesa en España
Revision: Jueves 22 de Noviembre

EL CASTILLO DE CHAPULTEPEC

Para la elaboración del proyecto deberán leer e investigar previamente el tema CASTILLO DE CHAPULTEPEC el cual deberá contener los hechos más relevantes de la Historia del castillo, asi como en el periodo colonial, independencia de México y la era moderna

Una vez realizada la investigación y la lectura de todos los aspectos a representar, será plasmada toda su investigación en forma de ensayo el cual se debera componer de lo siguiente:

ü  Portada

ü  Introducción:

o   Expresión del objetivo del ensayo.

ü  Desarrollo:

o   Desarrollo de la información en texto e imagen tocante a la temática.

ü  Conclusiones:

o   Exposición de ideas de cierre, tomando hipótesis y síntesis de las ideas principales de las partes de introducción y desarrollo.

TOTAL 12 PAGINAS

FORMA
Puntos	Criterio	Indicador
2	Datos generales	Nombre del alumno, nombre del profesor, nombre de la asignatura y portada.
8	Redacción y ortografía	Redacción en forma clara y precisa. Ortografía correcta.
10	Descripción	Describe e ilustra con claridad la información más sobresaliente de todas las fechas o períodos identificados.

Hola¡¡

        Les doy la cordial bienvenida al blog de Historia de Mexico, aprovecho la ocacion para enviarles un cordial saludo y desearles lo mejor para este curso de Historia, es importante manifestar a los señores padres o tutores de los alumnos que en espacio sera abierto al dialogo, en el entendido de que cualquier manifestacion de ideas o sugerencias podran hacerse por este medio, asi mismo sera de utilidad para los padres de familia, ya que se pondra a la vista las actividades de elaboracion en casa, asi como el incumplimiento de tareas de los alumnos, sin mas por el momento, reitero mi compromiso con usted padre o tutor y en especial con los alumnos que cursan la materia de Historia de Mexico.

Bienvenidos¡¡

Natanael Edgar Mendez
Profesor de Historia de México